教育筑梦人|烟台电子工业学校曲乐强：做学生生命中的“贵人”

摘要：QC7BWA(农历QC6B25A)，星期六，山东省烟台教育筑梦人|烟台电子工业学校曲乐强：做学生生命中的“贵人”。编者按：收获从耕耘开始，梦想在这里出发；有一种灯塔照亮人生，他就是教师；有一种纽带传承文明，他就是教育。师者，所以传道授业解惑也。为展现烟台教育改革发展的生动实践，展示新时代教师和校长的风采，讲述烟台… 　　QC7BWA(农历QC6B25A)，星期六，山东省烟台教育筑梦人|烟台电子工业学校曲乐强：做学生生命中的“贵人”。
　　编者按：
　　收获从耕耘开始，梦想在这里出发；有一种灯塔照亮人生，他就是教师；有一种纽带传承文明，他就是教育。
　　师者，所以传道授业解惑也。为展现烟台教育改革发展的生动实践，展示新时代教师和校长的风采，讲述烟台教育好故事，唱响烟台教育好声音，营造全社会关心教育、支持教育、理解教育的良好氛围，烟台市教育局联合齐鲁晚报·齐鲁壹点组织策划“教育筑梦人”——烟台名师名校长系列访谈，今天推出《教育筑梦人|曲乐强：做学生生命中的“贵人”》。
　　曲乐强，烟台电子工业学校教师。担任班主任多C，所带班级先后被评为烟台市优秀班集体、山东省级优秀班集体。参与了烟台市“十三五”规划课题《中职班主任德育工作实施方法研究》。个人曾荣获龙口市优秀教师、优秀班主任、烟台市技能大赛优秀指导教师、烟台市师德标兵、烟台名班主任等荣誉称号。
　　苏霍姆林斯基曾经说过：请记住，远不是你所有的学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家。可是所有的人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话。那么，放在首位是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。
　　作为一名中职学校的班主任。曲乐强老师一直把“追求真的教育，追求人的教育，用爱与信任去培养会生活、懂生活、能生活的精彩的社会人”作为他的教育理念。努力塑造一个让学生信服，家长认可，社会满意的班主任。
　　打造得力的班干部队伍
　　作为一名中职班主任，曲乐强老师说，“中职班主任要有一双慧眼，一双会寻找班干部的眼睛。”
　　“从新生入学报到的那一天开始，我就注意观察特别的学生并做好标记，开学一段时间的军训，通过与班级同学的不断交流，一些班干部基本就定了。”曲乐强说，“当班干部选定后，我会经常找他们谈话，通过谈话为每一个班干部设定一个目标、一个方向，给他们一个合理的定位。我会要求每个班干部在做好本职工作的同时，然后根据我们学校的常规检查安排，做好以下分工：班长，每天检查宿舍卫生和内务；副班长1，教室卫生；副班长2，环境卫生。我会告诉班干部：来到中职不仅仅是学技能，更重要的是让自己踏入社会后能成为一个管理型人才，希望大家能够珍惜自己当班干部的机会。”
　　“当班干部选定后，我便加强培养、教育。这时，既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。我对班干部的要求尤其严格，要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。”曲乐强说，“我会让他们分工协作，让班干部自己管理学生，逐渐形成具有本班特色的优良班风。是的，我们无法改变学生，尤其是我们中职的学生，我们就要顺应每一个学生的天性，不是纵容，而是设计适合他们生存发展的教育！总之，选好、用好班干部是我管理好班级的关键！”
　　生活中不断渗透德育教育
　　在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是基本以男生为主的机电班班主任，学生素质差别较大，已有的工作方法已跟不上形势的变化。
　　曲乐强说：“我会围绕班级特点开展主题班会，从而对班级同学形成正确的引导。比如说，我现在所带的班级，班里学生共38人，1个女生和37个男生，而女生性格又偏内向。这样的班级管理难度可想而知，若管理不当，在众多男生的压力下，很容易造成女生辍学。”
　　“我就及时开展了相应的主题班会教育，班级名称：‘众星捧B’班；班级口号：‘37片树叶1朵花，我们永远爱我们的家！’这样的主题班会目的首先是增强班级凝聚力，使班里同学更团结；其次是发扬班级同学‘大男子主义’精神，学会关爱女生；第三是巩固留生。最后，我给班级同学留下了我对班级展望与期待：白雪公主和37个王子的故事在今后的三C中会很精彩，相信你们必定会成为我班主任生涯中最难忘的班级。这节主题班会收到了非常好的效果。”
　　“还有在学生军训整理内务时，我就开展了一节‘改变世界从叠被子开始’的主题班会，告诉学生：你想改变世界，你就要每天早上起床好好叠被子。”曲乐强说，通过这节主题班会让学生养成良好的行为习惯，也树立了每个宿舍学生的团队意识和集体荣誉感。通过这些主题班会的开展，让学生认识到，我们每个人都是班级大家庭的一员，我们每个人都要有爱心、有责任心，我们每个人都要有正能量。
　　曲乐强老师还经常通过QQ群、做美篇、发抖音等对学生进行暖心教育，比如对刚入学的新生，他就做了美篇《最美的时间遇见最棒的你！》；在C由于疫情原因，学校开学较晚时，他做了美篇《胜疫归来，我们要做最好的自己！》，通过这些告诫学生要努力做老师心中最棒的。他还发抖音把学生在校生活的一些的画面记录下来，告诉学生老师希望能够记录他们在校生活中最美的画面，希望这些画面能够成为难忘的回忆。学生们正是在班主任这样一次次的期待和鼓励中学到了自我教育，增强了合作精神，也提高了班级凝聚力。所以，曲乐强老师带的每一届班级的同学都很团结，班级氛围都非常好。
　　引导家长形成教育合力
　　要充分发挥班级家长群的作用，曲乐强老师说：“班主任每一次在家长群留言都是一次很好的德育教育素材。比如，在军训时，我在家长群里说，‘请各位多夸夸我们的孩子，目前我们班的孩子一个请假的也没有，请给孩子多多的鼓励，最后10天的军训孩子们真的都坚持下来了。’针对班级学生身上的一些不良恶习，我会在家长群说，‘一个优秀孩子的背后肯定有优秀的家长，一个问题孩子的背后也会有有问题的家长，你生活得像阳光，你的孩子也会积极向上，希望家长引导孩子有一个良好的习惯。’在我的引领下，我们班的家长都能很好的配合我的工作。曾经有些家长会在家长群中发一些正能量的东西，他的话真的很暖人心，让我倍受感动。”
　　“其实每个孩子都希望得到班主任的关注，家长群就是一个家校互动的平台，家长群可以让学校德育和家庭教育相互交融，使班级管理更为有效。”曲乐强说，作为班主任要经常把在学校开展的一些活动的视频和照片发在家长群里，有的家长看到后会写一些鼓励的话语，班主任也要及时反馈给学生。这样就把家长、学生、班级连成一条线，从而形成一股合力，使班级德育更好地开展下去。
　　做一个师德高尚的人
　　肖川的《教育的理想与信念》中有这么一段话：假如您是一个内心丰富的人，一个富有爱心和教养的人，一个能唤醒热爱和柔情的人，一个在物欲横流的社会仍旧学而不厌、诲人不倦的人，那么您一定是一个优秀的教师，也一定能胜任许多其他的工作。相反，假如您是一个内心苍白贫乏的人、一个麻木和粗俗的人，一个平庸猥琐的人，一个逃避悲观的人，那么，您不仅不会是一个合格的教师，您能胜任的工作恐怕是少之又少。只是简单的工作，如果不去总结和学习，那工作只能停留在原地。曲乐强老师每开展一次工作之后，都会坐下来做一些思考，看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待提高。曲乐强说说：“以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导学生上。我学会了充分相信我的学生，学会了让学生有更多的参与权。”
　　曲乐强说：“要管理他人，先要管好自己；要提升他人，先要提升自己！”为了更加丰富自己的班主任知识，曲乐强老师还会积极参各种些培训活动。他说：“我非常珍惜每次的培训机会，在培训活动中都非常认真地做好各种笔记，我会把一些学到的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我还会去看一些相关教育心理学书籍，这也让我的班主任工作方法越来越丰富。”
　　“做一个正直、善良的班主任，要学会容纳和接受每一个孩子；帮助每一位学生、每一个家庭；要学会控制好自己的情绪，少发火，多谈心、多交流；做班主任，一定要给学生一个崇拜、敬佩自己的理由，要让自己成为学生的榜样，让自己成为学生生命中的贵人！”曲乐强说。
　　——烟台市教育局政务新媒体“烟台教育发布”（微信号：ytjyfb）
　　（来源：山东省烟台市烟台教育发布）

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