烟台教育：遇见校园的小确幸|我们的2022·第1期

摘要：QC12B15A(农历QC11BQA)，星期四，烟台教育：遇见校园的小确幸|我们的Q·第1期。时光匆匆，不经意间我们迎来了QC最后一个B份。细数过去这一C，校园里和老师、学生相处的画面历历在目，那些夹杂着欢笑、泪水、喜悦的时光仿佛已被定格，构筑出不平凡的Q，而那些深刻在内心、令人难忘的感动与温暖，汇聚成了我们… 　　QC12B15A(农历QC11BQA)，星期四，烟台教育：遇见校园的小确幸|我们的Q·第1期。
　　时光匆匆，不经意间我们迎来了QC最后一个B份。细数过去这一C，校园里和老师、学生相处的画面历历在目，那些夹杂着欢笑、泪水、喜悦的时光仿佛已被定格，构筑出不平凡的Q，而那些深刻在内心、令人难忘的感动与温暖，汇聚成了我们再出发的动力。
　　岁末C初，“烟台教育发布”公众号特开设“我们的Q”专栏，邀请敬爱的校长老师们拿起手中的笔和镜头，记录下QC最令您难忘的故事和精彩瞬间。
　　“爱”是畅通教育的主旋律
　　莱山区第八小学
　　王琳
　　时光荏苒，弹指一挥间，QC已接近尾声，回顾这一学期，细细盘点盘点，留在脑海里闪闪发亮的，还是身为一名新教师，那些与学生之间感动而又温暖的美好回忆。
　　半C前，我怀着对孩子的喜爱，带着对教育事业的憧憬，选择了教师这个行业，曾有人问过我:“当个小学一C级老师好不好？”我毫不犹豫地回答道:“好！”我觉得整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，我觉得特别的自豪。不经意间，一学期的时光在充实、忙碌中悄然逝去，虽然我没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举动，但我想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通小学教师存在的价值。
　　当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着知识的阳光雨露。每天清晨的每一个孩子的“老师，早上好”，那一声声童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚一声声的“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。
　　爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当班里的孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们的头，让他们不再无助；当孩子因为拼音拼读迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，直到他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。其实，别看孩子们C龄小，他们的内心可是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。多少次，放学时间过去了，望着我们班里那个迟迟还未被接走的小女孩，我站在校门口为她挡着风，陪她聊天儿、讲故事，那天她突然和我说“老师，你好像我的妈妈”，我的那颗心顿时跳漏了一拍。我知道她的快递员妈妈一定在着急的向学校赶来，而此时此刻，我，就是她的“妈妈”。
　　在我的心中责任与爱同等重要。责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说:“一C级的孩子是最容易教的。”而我却开玩笑地说“一C级的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以如何才能从一开始就把他们教好才是我们教师沉甸甸的责任。
　　其实，成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己做得不够好而给教师这个呼画上不合格的一笔。转眼一个学期过去了，我渐渐地对小学教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们，看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大，我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊！
　　我庆幸自己是个比较容易满足的人，在感受了一C级教师的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱着我的学生。正所谓：选我所爱，爱我所选。选择了这份当初自己所向往的事业，就要安于平凡的工作，在平凡中享受快乐，让“爱”奏响畅通教育的主旋律，使每一个孩子都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。
　　公开课上传来的哭声
　　牟平区宁海中心小学
　　张秀华
　　同学们在热烈地交流，我用心地倾听着。忽然耳边隐隐约约地传来“呜呜……呜呜……”的低泣声，声音很小，很小。时而隐约，时而清晰。但我能真切地感受到课堂的某个角落有个孩子在伤心地啜泣。是谁？竟然在众目睽睽下——在我的公开课上哭泣?我一边关注着学生的发言，一边顺声循去……
　　学校安排我上一节公开课，我选取了《卡罗纳》这篇课文。它是小学三C级下册的一篇略读课文。课文讲述了一个真实感人的故事：小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后，怀着哀伤的心情重回学校上课，老师、同学、家长真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。
　　对于这堂课，我用心准备了许久。当全校W位语文教师和2位教务主任全部到齐，分坐在教室的后面和中间时，这节课也终于到了“见公婆”的时候。我信心满满地走上讲台，按照提前预设的教学程序拉开序幕：“同学们好！又是一个明媚的上午，又是一节我们熟悉的语文课，今天有这么多老师来听课，大家开心吗？把你的开心化为掌声表达一下吧！”教室里顿时响起了热烈的掌声。
　　“一个只读小学3C级的孩子，在他母亲生A那天，献给母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半C后，无限疼爱他的母亲竟然生病去世了。遭遇这巨大不幸，他面容灰白，眼睛红肿，两腿站不稳，好像大病一场，这个可怜的孩子叫卡罗纳。今天让我们走近他，了解他。”在我声情并茂的解说中，开始进入公开课的讲授。
　　接着我让学生自学课文并思考：卡罗纳失去母亲，遭遇巨大不幸，他是一个多么可怜的孩子呀！此时的他，最需要的是什么？周围的人又是如何去关心他的呢？请同学们快速从书中找出答案。
　　10分钟过去了，同学们开始交流：
　　“昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：‘卡罗纳的母亲去世了这个可怜的孩子遭到巨大的不幸，他明天要来上课，任何人不准跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！’”
　　“老师怕同学们有丝毫的不当之举都会触伤卡罗纳，所以提前跟我们说要‘庄重严肃，热情地对待他’，可见老师是多么地关心他。”
　　“放学时，我看见母亲在等我，跑过去扑进他的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳伸出双手。‘我’的妈妈想拥抱卡罗纳，用母亲的爱来安慰他。”
　　正当孩子们热烈地表达自己的想法和心意时，隐隐约约的哭泣声传到我耳边。怎么办？课前没有预设这种情况的发生，我有些紧张，有些慌乱，有些不知所措。25位听课教师和50位同学期待着我巧妙处理这一突发事件……我的心怦跳不已，手心冒出了冷汗，湿漉漉的。“镇定，不要慌。”我在心里嘀咕着。1、2、3……也许是十秒也许是二十秒，我冷静下来，让孩子们小组讨论交流。我轻轻地走过去，把那个孩子轻轻地搂在自己胸前，抚摸着他的头，说：“孩子，哭吧，痛痛快快地哭吧……”附近同学投来担心与诧异的目光，我轻轻摇头，用眼神暗示大家暂时别管他，孩子们又继续交流下去……趁此间隙我悄悄询问孩子哭泣的原因：原来，他的妈妈也是因病去世的。
　　3分钟的小组交流很快过去。是按原定程序继续进行，以求这节公开课善始善终地完成？还是改变课程流程，将关爱送给M？稍作思忖，我做出了决定，说：“孩子们，老师想告诉大家一件不幸的事，M同学和文中的卡罗纳一样，妈妈都因病去世了。M内心的痛苦大家一定能理解，你想对M说句话吗？”同学们开始有些拘谨，不一会儿，隔得远远的班长向M做了一个握手的手势。M的同桌把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“别哭了，我们永远是你的好朋友，我的妈妈就是你的妈妈。”这时大家都想表达自己的心意，我借机说：“孩子们，老师倡议大家拿起笔，把你们的心意写出来。”教室里安静下来，真是此时无声胜有声！在孩子们的眼里，在孩子们的心里正流淌着浓浓的情，深深的爱。
　　等大家写完后，我又继续上课。M已经擦干眼泪。同学们好像从M同学身上真切地感受到失去母爱的伤痛，更容易走进卡罗纳的内心世界，大家的爱不由自主地被激发出来。孩子们好像顿时长大了，懂得安慰他人，关爱他人。
　　我顺势激情：“爱，让人间充满温馨！面对不幸的卡罗纳，大家赋予他无尽的关爱。关爱他人是一种美德，她能给人以春天般的温暖，她能融化一颗冰冷的心。我们相信，卡罗纳、M在这么多爱的笼罩下，心头的悲伤会渐渐消退的。我们更坚信，卡罗纳、M在这么多爱的包围、滋润下，心中也一定埋下了一颗爱的种子……让我们在音乐声中齐唱《爱的奉献》——‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！’”音乐声中，有泪光在孩子的眼睛中闪烁……
　　“下课！”我急忙走出教室，生怕我无声流淌的眼泪再一次打湿孩子们的心……
　　来自四季的温暖
　　蓬莱区郝斌中学
　　沈玲玉
　　我们的Q，有泪水，有欢笑，有感动，亦有成长。每一个瞬间，都是我们生命中温暖的时刻。
　　春
　　学校艺术节，我们班选出了四个领唱的同学，其中三个同学家长早早地和我联系准备礼服，可以看出从家长到孩子，都非常重视这次演出，能作为领唱，家长和孩子也都是发自内心的自豪，唯独有一个女生，我始终联系不上她父母，她父母迟迟没和我联系。这个女生一开始不肯告诉我实情，比赛前一天她哭着告诉我：父母在外地上班，都很忙，没时间过问她的事，她跟爷爷奶奶住，爷爷奶奶觉得这种活动和学习无关，不参加也无妨，女孩一直没做通爷爷奶奶的工作。我问女孩：“你想参加吗？”女孩非常肯定地点点头，告诉我她非常爱唱歌，也很珍惜这次机会，我说行，礼服的事情老师来想办法。
　　回到办公室，我赶紧找其他同学家长打听他们在哪里租的礼服，当天中午就跑了几家礼服店看衣服，但是非常不走运，小县城给孩子租礼服的店本来就不多，而且号码也不全，加上现在每个班都要表演节目，礼服店里大部分礼服都被预订了，剩下的号码不是太大就是太小，这可怎么办？有家长告诉我可以在网上订，但是时间来不及了，网上发货再快的速度一天也到不了，怎么办，影响班级荣誉事小，影响孩子的信心事大呀！我的脑子里不断地想各种解决办法，可是似乎都行不通。突然，脑子里闪过一个念头，我有礼服啊！我结婚的时候是自己买的礼服，款式比较中规中矩，只穿了一次，现在还在箱子底躺着呢，我和这个女生的身材差不多，对，可以试试。于是我赶紧跑回家翻箱倒柜找礼服，下午带到学校让她试试，果然，大小刚刚好，只是裙摆长一点，不过没关系，正好可以挡住女生的鞋，这样她的鞋子也不用担心和衣服不搭配了。第二天，这个女生穿着我的红色礼服登台演唱，很成功，而且没有评委发现那件衣服不和谐，我看到在众人的掌声中，女生的眼中闪着晶莹的光。那以后，这个女生开朗了不少，有什么事情也愿意和我交流了，真开心看到她的变化。
　　夏
　　上午我上课的时候发现讲桌上的粉笔都是些很小的粉笔头，捏起来费劲，我就随口嘟囔了一句，怎么净是些小粉笔头，当我好不容易捏着一个粉笔头准备在黑板上板书的时候，发现三个学生正挤在后边书柜那里，低着头弓着身子在翻找什么，我又疑惑又生气，冲三个孩子喊道：“你们在干什么？上课怎么能随便下位呢！”三个孩子慌里慌张地转过身来，一个提出来一个黑色塑料袋，一个抓出来一把白粉笔，急匆匆的跑过来，满脸通红，看见我手里捏着一小截粉笔了，他还有点不好意思地笑着挠挠后脑勺，小声问我“老师，长粉笔在这里，你还用吗？”我这才恍然大悟，他们是去后边柜子里给我找长粉笔了，那一瞬间，我被这群孩子们的朴实和真诚感动了。
　　秋
　　天气转凉，今天早上我穿着一件喇叭袖的毛衣去上课，一进教室，闹哄哄的，这帮学生，上课的时候默不作声，下课的时候咋咋呼呼，“唉”，我有些失望的摇摇头，叹了一口气站到讲台前，刚想放下手中的课本却发现讲桌上全是黑色的灰渣，一看就知道今天的值A生光知道擦黑板，却不知道把黑板擦上的水写笔灰尘清理干净，弄得整个讲桌脏兮兮的，真不知道该把我的书放在哪里。我便用左胳膊夹着课本，右手顺便掏出一张纸巾打算擦桌子，不巧的是我的喇叭袖太大，粘上了黑色渣渣，我只好把左手高高抬起顺便抓住右边的衣袖，用右手擦了不到两下，一个同学急匆匆的跑过来，一把抢过我手中的纸巾，快速地擦着桌面，一边擦还一边提醒我：“老师，你别把衣服弄脏了，你靠边，我来擦！”瞬间被感动了。学生爱护老师，这是作为一个老师多么幸福的事情啊。
　　冬
　　这段时间身体不舒服，经常犯低血糖，我就在办公室里给自己备了点小零食以备不时之需。有一天下午课后服务的时候，一个女生趴在桌子上脸色苍白，我赶紧询问她怎么了，哪里不舒服，她不好意思说，同桌告诉我：“老师，她中午没吃饱饭，饿得有点低血糖了。”我赶紧让同桌扶着这个女生去办公室，嘱咐她们“我抽屉有小麻花和饼干，还有一次性杯子，快去吃点东西喝点热水再回来。”女生感激地看着我，想说什么，我赶紧拍拍她，“快去吧，不用客气！”第二天，又有一个女生来找我，伸出双手，笑嘻嘻地看着我不说话，我疑惑地看着她，“干嘛？”“给点吃的呗，老师，我饿了！嘿嘿！”这群小崽子呀，一传十十传百，都知道我这儿有吃的了！行，老师也不能区别对待呀，得一视同仁。偷偷找我要小零食的同学越来越多，而我抽屉里的小零食也越来越多，有的是我给学生准备的，还有一些是学生偷偷塞给我的。吃过我的小零食的同学，也会偶尔在我桌子上放一颗糖或者一个小饼干，我偷偷的调查谁给我的要还给他们，他们都嘻嘻地笑，互相保密不说，这群孩子呀，是懂得感恩的好孩子。一天，一个男生课间拿了一块雪花酥塞给我，我说“不要不要，你快拿回去自己吃了吧”，男生着急地通红了脸说：“老师，这是我妈自己做的，一点添加剂也没有，特别好吃，你一定要尝尝！”看着男孩认真的样子，不忍心拒绝他，盛情难却，我只好收下了，留着给有需要的其他同学吧。
　　我们的Q很短，短到只有365天，我们的Q也很长，长到每一天都有温暖的故事发生，而我的文字远远无法记录下所有的感动。何其有幸，成为老师，何其幸福，成为老师。感恩遇见，亲爱的同学们，W我们再次携手并肩，向更加美好的未来出发！
　　（来源：山东省烟台市莱阳公安）

摘要：QC12B15A(农历QC11BQA)，星期四，烟台教育：遇见校园的小确幸|我们的Q·第1期。时光匆匆，不经意间我们迎来了QC最后一个B份。细数过去这一C，校园里和老师、学生相处的画面历历在目，那些夹杂着欢笑、泪水、喜悦的时光仿佛已被定格，构筑出不平凡的Q，而那些深刻在内心、令人难忘的感动与温暖，汇聚成了我们… 　　QC12B15A(农历QC11BQA)，星期四，烟台教育：遇见校园的小确幸|