【烟台市第四批“中学十佳德育品牌”展播⑤】牟平一中：润心教育

摘要：QC12B9A(农历QC11B16A)，星期五，【烟台市第四批“中学十佳德育品牌”展播⑤】牟平一中：润心教育。牟平一中润心教育涵养德育新生态牟平一中立足于区域资源优势、学校特色发展以及学生心理发展需求，深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，秉承“成就每一位学生，让生命绚丽多彩”的宗旨，以自信心、爱心和责任心培养为主线… 　　QC12B9A(农历QC11B16A)，星期五，【烟台市第四批“中学十佳德育品牌”展播⑤】牟平一中：润心教育。
　　牟平一中
　　润心教育涵养德育新生态
　　牟平一中立足于区域资源优势、学校特色发展以及学生心理发展需求，深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，秉承“成就每一位学生，让生命绚丽多彩”的宗旨，以自信心、爱心和责任心培养为主线，融合爱国主义教育、理想信念教育、传统文化教育和党史教育，以德育活动培育健全心理，以健全心理促进学生良好品德养成，通过“以德为尺”的润泽教育，努力形成“把信心留给自己，把爱心赠予他人，把责任心献给社会”的教育新生态。
　　润心教育品牌理念
　　润心教育体系
　　训练自信心，发展自己
　　在班级心理辅导教学中开展“肯定练习室”“拥抱小黑点”等一系列自信心训练活动，增强学生自信心，促进学生认识自己，悦纳自己。编印《心理辅导报》，栏目设计包括学与思、怡情谷、励志堂、治愈系等，传播心理健康知识，丰富自我调节策略，理智控制情绪情感，创造和谐人际关系。落实全员育人导师制，每一位教师在课堂上进行兴趣激励、知识引领，在生活中进行温情关爱、释疑解惑，努力做学生心灵成长、学业进步的导师，引领学生不断超越自己。开展心理咨询、心理剧表演、心理活动B、世界精神卫生A等活动，促进学生学会自我调节，增强自信品质，勇于展示自己。
　　培养爱心，学会关爱
　　开发《高中生〈弟子规〉新讲》校本教材，通过理论阐述、案例剖析、视频欣赏、角色扮演等丰富多彩的授课方式，让学生明白尊重老师、孝敬父母、友爱兄弟姐妹是人伦之情，从而爱同伴、爱老师、爱家长，共同建设爱的家园。举行班主任主题班会和家长讲堂主题班会，促进学生感受来自生命中重要他人的爱心。班主任主题班会《算算亲情账，感知父母恩》，使学生明白，自己一直衣食无忧，从未想过家长的付出与不易，如果不好好学习，将来拿什么回报自己的父母？家长讲堂主题班会《我的职业和职业素养》，开阔了学生的视野，激发了学生的职业梦想，感受到家长们的眷眷爱心。在“写给父母的一封信活动”中，学生们以脉脉温情为纸，以拳拳爱意为笔，为祖国或父母写一封信，抒发心中浓浓的爱国情和养育恩，涵养升华爱国爱家的情怀。纸短情长，爱意永恒。
　　培养责任心，承担使命
　　学校举办成人礼仪式，在仪式上，学子们身着正装，在主持人的引领下，握紧父母的手，踏着红地毯，走过成人门，激发学生“已成人、敢担当、有作为”的责任意识，为实现国家繁荣富强贡献自己的力量。学校还举行校园体育节、红色校园跑、韵律操比赛等竞技体育活动，培养学生勇于拼搏、奋发进取的精神。学校还带领学生到福利院、A间照料中心进行志愿服务活动，跟老人聊天，为老人理发，帮老人清扫，用自己的力量服务社会，践行对社会的责任心，为文明城市建设贡献自己的力量。
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　　经过多C“润心教育”的实践探索，牟平一中形成了制度化、序列化、常态化的学校德育工作新模式。学校开发了《心理健康教育》《润心教育》校本教材，出版了《普通高中德育课程一体化实践探索》一书。教师提升了育人能力，成为学生锤炼品格的引路人，学习知识的引路人，创新思维的引路人，奉献祖国的引路人。学生更客观更全面地认识自己、悦纳自己和完善自己，与同伴、老师、家长的交往水平不断提高，勇于尝试在青春舞台上展现自己的风采。
　　学校荣获“全国中小学心理健康特色学校”“省级文明校园”“烟台市心理健康教育优秀实验学校”“烟台市体育道德风尚奖”等荣誉称号，RC学校被评为“山东省民族团结进步示范岗位”。昌邑一中、淄博沂源一中等省内外教育界朋友纷纷来学校参观学习，交流经验。
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　　亲爱的烟台市民朋友：
　　感谢您一直以来对烟台教育的关注和支持！
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　　（来源：山东省烟台市烟台教育发布）

摘要：QC12B9A(农历QC11B16A)，星期五，【烟台市第四批“中学十佳德育品牌”展播⑤】牟平一中：润心教育。牟平一中润心教育涵养德育新生态牟平一中立足于区域资源优势、学校特色发展以及学生心理发展需求，深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，秉承“成就每一位学生，让生命绚丽多彩”的宗旨，以自信心、爱心和责任心培养为主线… 　　QC12B9A(农历QC11B16A)，星期五，【烟台市第四批“中学十